Ano letivo 23-24

 No início deste novo ano letivo, a equipa da Biblioteca faz votos de um excelente ano para todos pleno de cooperação, interação e partilha.

Oferta à BE do CEG

Carlota Cardoso, aluna do 4º A do Centro Escolar da Gandra, presenteou novamente  a nossa Biblioteca com um belíssimo conjunto de livros que enriquecem o nosso acervo e fazem felizes os nossos alunos.

Muito obrigada, Carlota! 

Escola a Ler - "História em Caixa de Piza"

Num encontro, na Biblioteca, os alunos dos 5.º e 6.º anos foram desafiados a produzir histórias, a partir das "fatias de uma pizza".

Aqui fica o seu testemunho. Parabéns a todos os alunos e docentes envolvidos!

História em caixa de piza

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IMAGINAR E CRIAR - 2º B - CEG

 

Após a leitura de vários contos, os alunos do 2º B do Centro Escolar da Gandra realizaram ilustrações dos momentos que mais gostaram.

Apreciem os belos trabalhos.

Leitores+

 Decorreu hoje na Biblioteca da escola sede a entrega de prémios aos melhores leitores do 3.º período, a saber:

- 2.º ciclo: Mariana Machado - 5.º E;

- 3.º ciclo: Sara Sousa - 7.º B;

- secundário: Mariana Carvalho - 12.º B.

Muitos parabéns às MELHORES LEITORAS e BOAS LEITURAS!

                 

CLE - sala 2 e sala 3 CEG

 As criançças das salas 2 e 3 do Centro Escolar da Gandra realizaram ilustrações a partir da leitura do conto Os Esquilos que não sabiam partilhar de Rachel Bright.

Exposição de livros, em inglês, dos alunos do 4.º ano

Com base na leitura e exploração do livro “Ketchup on your cornflakes?” de Nick Sharrat, os alunos do 4.º ano das escolas de Moutidos e da Gandra construíram os seus “books”, escreveram as combinações mais surpreendentes e ilustraram-nas.

Os livros estiveram expostos nas bibliotecas das referidas escolas e contaram com a visita dos alunos dos 1.º e 2.º anos, acompanhados pela respetiva professora de Inglês, no âmbito do projeto PEPPA, Andreia Neto e Carla Soares e das professoras bibliotecárias, Olga Dias e Maria João Cabral.

Na biblioteca, os alunos puderam manusear, ler os livros e partilhar belos momentos de interação na língua inglesa.

“Muitos parabéns aos alunos. Eles são muito criativos!”

“Isto deve ter dado muito trabalho!”

“Adorei!”

No final, foram estas as palavras que os mais pequenos utilizaram para descrever esta atividade! 

Em nome de todos os alunos: MUITO OBRIGADA!

                                                                                                                cortesia de envio de Rosa Azevedo, docente de Inglês